幼小衔接初体验 成长启航正当时——怀远县永平幼儿园开展参观小学活动
幼小衔接初体验 成长启航正当时——怀远县永平幼儿园开展参观小学活动
幼小衔接初体验 成长启航正当时——怀远县永平幼儿园开展参观小学活动6月9日(rì),怀远县永平幼儿园开展参观小学活动,通过沉浸式(shì)体验为幼儿搭建成长桥梁。
当日,怀远县第二实验小学(xiǎoxué)领导在西门迎接师生。激昂的(de)国歌声(guógēshēng)中,孩子们(men)首次在小学操场参加升旗仪式,整齐的队列和(hé)庄严的氛围让他们不自觉挺直身姿,目睹高年级学生规范升旗后,纷纷感叹“哥哥姐姐校服真整齐”。随后6个大班幼儿分组步入一年级教室,开启课堂体验。
“叮铃铃 ——”上课铃响,孩子们端坐课桌前,好奇触摸课本文具,观察(guānchá)小学生课堂常规。课上,教师将拼音字母化为生动故事;互动问答中(zhōng),幼儿勇敢举手(jǔshǒu)参与。15分钟沉浸式听课,让他们感受(gǎnshòu)小学课堂秩序之美,萌发“我要(wǒyào)当小学生” 的期待。课间,一年级教师开展安全知识讲解,为陌生校园增添暖意。
在小学报告厅,学校通过宣传片带孩子们“云游”图书馆、美术室等校园空间,看到(kàndào)丰富功能教室时,孩子们欢呼 “小学真有趣”。一(4)班学生展示课前准备流程(liúchéng),幼儿纷纷模仿。“记得多喝水”“勇敢面对挑战(tiǎozhàn)”,一年级学生的(de)叮嘱与幼儿园教师的祝福交织(jiāozhī),构建起幼小衔接的情感纽带。
此次活动是永平幼儿园“幼小衔接”系列课程的(de)重要(zhòngyào)实践。真实场景体验能帮助幼儿消除对小学的陌生感,实现从空间(kōngjiān)到心理的适应。预计今年9月,这批幼儿将带着美好记忆自信踏入小学,开启人生(rénshēng)新篇章。(图文/张颖 胡乐侠)

6月9日(rì),怀远县永平幼儿园开展参观小学活动,通过沉浸式(shì)体验为幼儿搭建成长桥梁。
当日,怀远县第二实验小学(xiǎoxué)领导在西门迎接师生。激昂的(de)国歌声(guógēshēng)中,孩子们(men)首次在小学操场参加升旗仪式,整齐的队列和(hé)庄严的氛围让他们不自觉挺直身姿,目睹高年级学生规范升旗后,纷纷感叹“哥哥姐姐校服真整齐”。随后6个大班幼儿分组步入一年级教室,开启课堂体验。

“叮铃铃 ——”上课铃响,孩子们端坐课桌前,好奇触摸课本文具,观察(guānchá)小学生课堂常规。课上,教师将拼音字母化为生动故事;互动问答中(zhōng),幼儿勇敢举手(jǔshǒu)参与。15分钟沉浸式听课,让他们感受(gǎnshòu)小学课堂秩序之美,萌发“我要(wǒyào)当小学生” 的期待。课间,一年级教师开展安全知识讲解,为陌生校园增添暖意。


在小学报告厅,学校通过宣传片带孩子们“云游”图书馆、美术室等校园空间,看到(kàndào)丰富功能教室时,孩子们欢呼 “小学真有趣”。一(4)班学生展示课前准备流程(liúchéng),幼儿纷纷模仿。“记得多喝水”“勇敢面对挑战(tiǎozhàn)”,一年级学生的(de)叮嘱与幼儿园教师的祝福交织(jiāozhī),构建起幼小衔接的情感纽带。

此次活动是永平幼儿园“幼小衔接”系列课程的(de)重要(zhòngyào)实践。真实场景体验能帮助幼儿消除对小学的陌生感,实现从空间(kōngjiān)到心理的适应。预计今年9月,这批幼儿将带着美好记忆自信踏入小学,开启人生(rénshēng)新篇章。(图文/张颖 胡乐侠)

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